Ambidexter немесе сол жақ және оң қолы кім
«Ambidextr» сөзі көптен бері пайда болды. Бұл бізге орта ғасырдан келді. Сол және оң қолмен күресуді білетін жауынгерлер шақырылды. Бұл шеберлік құндылығы үлкен болды - жеңіске жету мүмкіндіктері арта түсті, себебі жауынгерлер бір мезгілде екі қылышпен күресетін. Олар осы дағдыларды өздері жасаған, қиын жаттығу немесе туғаннан алған қабілеті арқылы дамытқан-жатпағанын айту қиын, бірақ бұл сөз пайда болды.
Көптеген адамдар өздерінің сұрақтарына жауап береді: «Бұл оқытуға тән немесе дамыған ерекшелігі». Ғалымдардың айтуынша, туылғаннан кейінгі балалар - барлық амбидамерлер. Тек ата-ананың ықпалымен олар екі қолын бірдей деңгейде ұстап қалу мүмкіндігін жоғалтады. Қасық баланың оң жағына ауысады, сонымен қатар оң қолымен жазуға үйретіледі. Төрт жылда бір жерде бала екі қолды бірдей ұстай алады.
Бұған не болды? Ештеңе жоқ Бала сол мидың көп бөлігін дамытады. Логика үшін жауапты. Және сезім, эмоция және түйсігі үшін жауапты оң, кем дамиды.
Егер жарты шардарлар бірдей және үйлесімді жұмыс жасайтын болса, онда мидың бұл күйі амбицид деп аталады. Мұндай адамдар жақсы дамыған сезімталдық пен түйсігі. Сонымен қатар оларда аналитикалық ойлау бар. Әдетте, мұндай адамдарға ерекше талант беріледі. Әйгілі амбидамдар: суретші Леонардо да Винчи, гитарист Джимми Хендрикс, академик Андрей Сахаров, американдық саясаткер Бенжамин Франклин, инженер физик Никола Тесла, американдық актер Том Круз, түсіндірме сөздік Владимир Далдың компиляторы.
Амбицияның туа біткен қасиеті болғанына қарамастан, ерекше қасиеттердің кейбірі үлкен ықыласпен өңделуі мүмкін. Ол миға үйретеді.
Енді тырысқыңыз келе ме? Екі қолыңызда қарындаш алыңыз, сонымен бірге бір қолмен және шаршымен - екіншісімен сызыңыз. Содан кейін тапсырманы қиындатып, күрделі геометриялық пішіндерді сыза бастаңыз. Тренингке арналған тағы бір тиімді жаттығу сол қолыңызбен барлық әдеттегі нәрселерді жасау болып табылады (оң қолыңызда болса). Ешқашан жазған қолмен жаза бастаңыз. Жаттығулар қарапайым, бірақ тиімді.
Ambidexstra туған. Уақыт өте келе, адамдар оң қолымен жаза алады немесе заттарды ала алады, оларды оң қолмен жасамайды. Оларда мидың басқа функциясы бар. Бұл адамдар «амбиидтра» деп санайды, яғни суреттерде. Сондықтан бастауыш мектепте кішкентай балалар қиын. Материалды игерудің бейнелі нысаны болмауы керек. Бала амбидтері басқа балаларға қарағанда кейінірек оқуды бастайды, ол туралы ережелерді біліп, есте сақтау қиын болады, себебі ол оны елестете алмайды, сондықтан оны түсіне алмайды.
Ambidextra үшін шет тілін үйрету өте қиын. Бұл ата-аналар үшін, мұғалімдер үшін және, әрине, баланың өзі үшін қиын кезең. Жоғары мектепте ол оңайырақ болады, бірақ дерексіз тұжырымдамалармен проблемалар болады. Мұндай балаларға оң және қай жерде қалғаны туралы жылдам анықтауға қиындық туғызады. Олар сондай-ақ әрдайым жер бетіне бармайды. Бірақ математика бойынша бұл дұрыс. Олар баяу қарайды, бірақ сирек дұрыс емес. Олар өздерінің қиялын елестете алатын барлық нәрсе үшін оңай.
Тұншықтырғыштардың үлкен плюсы - олар бір мезгілде кернеусіз бірнеше нәрсені жасай алады. Теледидардан жаңалықтар көру, кітаб оқып, үй шаруасын жасау - олар үшін қалыпты жағдай. Бірақ олар үшін бір ғана нәрсеге көңіл бөлу қиын. Балалар ұзақ уақыт бойы бір нәрсе істей алмайды, жиі өздері үшін бір нәрсе жасап алады. Бұл мәселе, әсіресе, бала кішкентай болғанда. Балалар өте тырыспайды, ал амбидайшылар екі есе көп. Бұл оқуға кедергі болуы мүмкін.
Бала кезіндегі амбидастраны осы белгілермен оңай анықтай алады. Олар қандай қолмен айналысуды ойлайды. Мұнда олар сол қолдар мен оң қолдардан ерекшеленеді. Бірақ олар ата-аналардың үлгісін, олардың нұсқауларын қабылдайды және олар сияқты әрекет етеді. Ambidextras қақтығыспайды, бірақ олар оңай тітіркенеді және теңгерімсіз. Мұны плюс немесе минус деп айту мүмкін емес, бұл жай ғана. Және бұл ескеру керек.
Жарияланым авторы
онлайн емес 2 күн
x64 (aka andi)
Түсіндірмелер: 2843 Басылымдар: 395 Тіркелу: 02-04-2009
Бұған не болды?Енді тырысқыңыз келе ме?